Информатика от рыженькой лисички
Тест для домашнего задания: Алгоритми з розгалуженням
Объяснение проекта для классной работы>>
Этот тест для тех у кого нет (или мало) оценок по информатике. Выполнить Тест1>>
Этот тест для тех у кого нет (или мало) оценок по информатике. Выполнить Тест2>>
Добро пожаловать на дистанционные уроки информатики. Присоединиться к урокам вы сможете, нажав на кнопку ниже.
Урок 28.04.2021. Алгоритми з розгалуженнями.
Завдання на урок:
Виконати тест>> Время проходження 8 хвилин.
Переглянути відео (до 3,25 хв).
Створити проект за прикладом проекту створеного на уроці (Шарик меняет форму или цвет, сталкиваясь с тремя разніми препятствиями).
Домашне завдання: проаналізувати § 4.5, с.194 — 200,
Домашне завдання: створити облако слов за вільною темою. Онлайн редактор для створення облака слов>>>
Роботу зберегти та видправити вчителю на Вайбер або почту: belevantseva@i.ua
4 клас Дистанцийне навчання.
Ссылка для входа на дистанционные уроки информатики:
https://meet.google.com/czc-eojp-qsf
Урок 26.04.2021. Перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з використанням схем, діаграм. Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. Онлайн доска для урока.
Выполнить на уроке:
Домашне завдання: виконати тест>>, створити облако слов за темою «Программування за допомогою Скретч». Онлайн редактор для створення облака слов>>>
Ссылка для входа на дистанционные уроки информатики:
https://meet.google.com/czc-eojp-qsf
Урок. Дата урока 21.04.2021. Решение задач с линейными алгоритмами. Интересные уроки по Скретч>> и еще>>
Домашнее задание: создать проект со спортсменом на примере проекта из урока. В проект включить изменение размера спрайта, его костюма, перемещение, речь и т.д. Моих команд (которые я давала на уроке) должно быть не более половины от всего вашего проекта. Иначе получается что я сама за вас сделала всю домашнюю работу а вы только переписали и добавили еще пару команд. Так не пойдет.
Для выполнения проекта можно использовать Скретч онлан по ссылке>>> Созданный проект (сохраненный файл) выслать учителю на почту (или в Вайбер) не позднее 27 апреля 2021 года 16:00.
Урок. Дата урока 14.04. 2021. Линейный алгоритм. Среда выполнения алгоритма.
Домашнее задание: все выполненные задания выслать учителю до 20 апреля 16:00!!! в виде фото или скрина так чтоб было видно сколько и какие вы прошли уровни!
1. Перейти по ссылке и пройти первые 6 уровней Лабиринта>>>
2. Пройти первые 12 уровней Часа кода>>>
Для тех, кто хочет получить 12 баллов за выполнение домашней работы: 3. Выполнить задание по учебнику с. 168 № 12. Сохранить проект себе на компьютер, файл с проектом выслать учителю (по почте или в Вайбер). Для выполнения проекта можно использовать Скретч онлан по ссылке>>>
Домашнее для тех, у кого нет технической возможности выолнить домашнее задание: Письменно на отдельном подписанном тетрадном листочке выполнить упр. 6, 7, 9, 10. стр 168. Фото тетради выслать учителю.
Урок . Дата урока 07.04.2021. Середовище опису й виконання алгоритмів. или Учебник стр. 156-165, прочитать, выучить окно программы Scratch и записать его в тетрадь, выполнить тест.
Полезное к урокам https://sites.google.com/site/saitkvadr/kejsi/5-klas
Урок 17.03.2021.
Видео: Способи опису алгоритму. Лінійні алгоритми
Видео: Способи опису алгоритму. Програма Середовище опису Scratch й виконання алгоритмів
Домашнее задание: прочитать учебник параграф 4.2.
В тетрадь записать ответы на вопросы:
1. От имени какого ученого прошло слово алгоритм?
2. Годы жизни ученого.
3. Какие понятия появились благодаря ему в математике?
4. Над созданием каких инструментов измерения он работал?
5. В чем состоял его вклад в изучении астрономии?
6. Почему этой науке уделялось такое внимание?
Выполнить тест для самопроверки Типи алгоритмів. Способи подання алгоритмів
Тест на следующий урок (закрыт): Лінійні алгоритми. Складання лінійного алгоритму
Урок 24.02.2021.
Домашнее задание: повторить форматирование символов, форматирование абзацев, виды списков.
Только после этого пройти тест по ссылке: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2521064
Время прохождения теста не более 10 минут, тест проходим только один раз.
Урок (16.12) Выполнить тест на уроке: «Мережеві технології та Інтернет»
Домашнее задание: Выполнить интерактивное задание: «ЧТО ЗНАЕШЬ О ВсемирнОЙ компьютернОЙ сетИ Интернет»
Опрацювання текстових даних
Урок (09.12) Домашнее задание: Выполнить тест «Пошук інформації в Інтернеті»>>>. Оценку за тест поставить в дневник.
читать учебник с.79-82.
Ссылка для входа на дистанционные уроки информатики: https://meet.google.com/czc-eojp-qsf
Урок 24.04.2021. «Лінійні алгоритми. Інструктаж з БЖД. Пр№9 «Складання та виконання лінійних алгоритмів»
Пройти тест.
Проведені бесіди з попередження дитячого травматизму: 23.04.2021 Правила поведінки при виявлені обірваного електричного дроту. (п.7.8)
Домашнее задание: Создать диалог с использованием 7 введенных пользователем фраз (например):
- Как тебя зовут?
- Лена - Привет Лена - В каком городе ты живешь?
- в Харькове - О! Я тоже живу в Харькове
- Какую музыку ты любишь?
- Поп
- Здорово! Я тоже люблю поп, но мне больше нравится рок.
... еще 4 фразы
print('Как тебя зовут?')
a = input()
print('Привет',a)
